Проектна робота на тему
Пальчиковий театр на тему
української народної казки
"Півник та двоє мишенят"
Автор роботи:
учениця 8-В класу
Трушевська
Світлана
ЗШ І-ІІІ ступенів № 4
м.Долинська.
Кіровоградської
області
Керівник
проекту:
Бєлова Олена Станіславівна
вчитель трудового навчання
Долинської ЗШ
І-ІІІ ступенів № 4
Кіровоградської
області
Дана
проектна робота спрямована на виготовлення
пальчикових іграшок до української народної казки.
Щоб іграшки були міцними і їх можна було застосовувати
не тільки для однієї казки, але і для інших, де можуть бути присутніми ці
герої, слугували нам довго і мали привабливий вигляд, їх необхідно
виконати за міцною технологією. Тому для
виконання пальчикових іграшок доцільно
використовувати міцні конструкції.
В
торгівельній мережі зустрічаються пальчикові іграшки виконані за різними
технологіями:
-
силіконові;
-
пластмасові;
-
дерев’яні;
-
в’язані спицями або гачком;
- з
паперу, пап’є-маше;
- з
глини та полімерної глини, пластиліну;
- з тканин, що не обсипаються, тощо.
Кожний вид іграшок
має свої «плюси» і «мінуси». Так, іграшки з силікону і пластмаси довговічні –
проте вони можуть бути шкідливими для дітей. Із дерева найкращі за екологічними показниками
але можуть бути покриті шкідливою фарбою та й виготовити їх можуть не всі. З
пластиліну та паперу – не довговічні. З глини, та полімерної глини – тріскатимуться через тривалий час. В’язані міцніші, але на їхнє виконання
необхідне придбання ниток та й у мережах вони коштують дорожче. Найкращий для
себе варіант я обрала пошиті з залишків тканини, так, як їх у мене знайшлося
багато, а отже затрати будуть мінімальними.
Отже я
пропоную вам – виготовлення пальчикових іграшок самостійно, використовуючи
знання і навички, отримані під час уроків трудового навчання в школі. А саме –
я використаю техніку крою та шиття, виконання петельного шва, а також для
оздоблення застосую вміння вишивати найпростішими швами, та в’язати гачком.
Усі ми змалку
любимо слухати народні казки. Мабуть, кожен з нас може пригадати безліч казок,
які нам розповідали або читали наші рідні. Підростаючи, ми вже можемо самостійно обирати та
читати казки. Я, наприклад, найбільше полюбляю читати казки про тварин. У цих
творах
улюбленим
казковим героєм є півник. Із ним можна зустрітися в багатьох казках: «Жили собі
котик і півник», «Півник і двоє мишенят», «Як
півник зайчика врятував» тощо. У будь-якій казці, де є півник, він
завжди хоробрий, справедливий. На такого героя хочеться бути схожим:
захищати слабших, не боятися труднощів, завжди вірити в перемогу.
Насправді
півник і не такий вже великий і сильний, якщо порівнювати з іншими тваринами.
Але ж недарма говорять: «Перемагай труднощі розумом, а небезпеку — досвідом».
Тому я вибрала пошити героїв до української народної
казки: «Півник та двоє мишенят»
Зміст роботи:
І. Організаційно-підготовчий етап
1.
Формулювання технічного завдання:
2.
План
виконання проекту;
3.
Історичні відомості;
4.
Створення банку ідей та виробів-аналогів;
5. Аналіз
виробів-аналогів.
ІІ. Конструкторський етап
1.
Розробка початкових ідей, ескізу малюнка майбутньої
іграшки;
2.
Детальне відпрацювання кращих ідей:
3.
Добір матеріалів, інструментів та обладнання для виготовлення виробу;
4.
Вибір технології. Розробка
технологічної послідовності виготовлення виробу.
5.
Економічне та екологічне обґрунтування
1)
Розрахунок витрат на матеріали
2)
Розрахунок витрат електроенергії
3)
Розрахунок оплати праці ( ОП)
4)
Розрахунок податку на заробітну плату ( ОДДС )
5)
Визначення загальної собівартості виробу (
СВ )
6)
Визначення величини прибутку ( П ).
7)
Визначення договірної ціни реалізації
виробу.
6.
Мінімаркетингове дослідження
7.
Організація робочого місця і праці:
ІІІ. Технологічний етап:
1. Виконання технологічної послідовності виготовлення виробу:
ІV.
Заключний етап:
1.
Корегування виконаного виробу. Самооцінка проекту:
2. Порівняння і
випробування проектованого виробу.
3. Список використаних джерел інформації.
4.
Оформлення та захист проекту
І. Організаційно-підготовчий етап
1.
Формулювання технічного завдання
Як
зробити пальчиковий театр
Пальчиковий театр - це невеликі фігурки, які одягаються
на пальці рук дорослих і дітей і використовуються для інсценування казок,
історій. При грі важливо працювати різними
пальцями, парами пальців, одній і двома руками, декількома пальцями одночасно.
Усе це допомагає з розвитком координації рухів, мозку. Персонажів для
пальчикових ігор можна зробити з різних матеріалів. Не важливо навіть, наскільки
ви умієте шити, в'язати, чи займаєтеся іншими видами рукоділля. Адже іграшки
можуть бути зроблені навіть з паперу, або не потрібних речей.
Ø Для цього на щільний картон
наклеюється картинка або наклейка, що
зображує персонаж і вирізується по контуру. Після цього із зворотного боку
фігурки кріпитися гумка, або картонне колечко, за допомогою якого вона одягатиметься
на палець. Зверху вирізку можна покрити
скотчем, тоді вона довше послуже.
Ø Ну а якщо ви умієте шити або в'язати, то для вас зробити
іграшки буде
простіше простого.
Ø Для того, щоб зшити
персонажів, зберіть не потрібні клаптики, гудзики,
шнурки, тасьомки. З усього цього вийдуть чудові іграшки. Щоб виконати
маленькі деталі, їх краще проклеїти флізеліном. Мордочки тварин і обличчя людей вишити, або
розмалювати фарбами по тканині.
Ø Фігурки можна також зв'язати.
Все що вам потрібне - це різнокольорові
щільні нитки, гачок і трохи терпіння. Для цього не вимагається бути асом в
подібній рукодільній творчості, адже в обв'язуванні колечка з повітряних петель
використайте лише один метод - в'язання стовпчиками без накиду. Таким шляхом
виготовляється тулуб фігурки, а інші
деталі - руки, лапи, хвости, одяг і інші деталі вже вплутуються в готове тіло.
Мордочки і обличча вишиваються.
Ø Подібні речі можна зробити і за допомогою пап'є-маше. Для цього вам
згодяться старі газети, серветки, будь-який інший непотрібний папір, клей
ПВА, або клейстер з крохмалю і елементи для прикраси. Отже, робимо масу для
пап'є-маше. Для цього папір рвемо руками на дрібні шматочки і заливаємо водою
для її розмокання. Після зайву воду зливаємо, а масу з паперу перемішуємо і
мнемо руками або міксером. Змішуємо масу з клеєм ПВА або клейстером(варитися з
крохмалю з водою в пропорції 1 ч.л. порошку на 1 ст. води). Повинне вийти липке
тісто. Масу трохи віджимаємо. Тепер її можна використати для виготовлення
іграшок. Ліпити з паперової маси можна так само як з глини. Сохнути залишайте
при кімнатній температурі. Готові вироби розфарбуйте і прикрасьте намистинками,
пір'їнками, можна зшити одяг.
Ø Також фігурки можна ліпити з
глини, спеціальної пластики, яка продається
в магазині товарів для творчості, солоного тіста. Тісто для ліплення можна
приготувати з борошна, води і солі. Борошно і дрібну сіль беріть в пропорції
1:1, а води додайте стільки, щоб маса не сильно липнула до рук, але і не
кришилася. Готові фігурки можна залишити сохнути як при кімнатній температурі,
так і в духовці, проте в останньому випадку іграшки можуть порепатися.
Важливою умовою є те, що іграшки для
пальчикового театру ви зробите самі, тобто вони будуть наповнені вашою турботою
і любов'ю.
Отже, виберемо казку, по якій ми
збираємось робити інсценування.
За допомогою такої сюжетно-ролевої
гри як пальчиковий театр можна не лише розіграти улюблену казку, але і інсценувати
різні історії, які допоможуть малюкові здолати психологічні бар'єри, привчити
до якої-небудь корисної справи.
Пальчиковий театр сприятиме розвитку
дрібної моторики рук малюків,
розвине фантазію, мислення і мову, розкриє творчі здібності. За допомогою
такого цікавого проведення часу ви ненудно проведете вечір, можливо, порадуєте
ваших гостей домашнім міні-спектаклем. Занурюючись в казковий світ, маленький
чоловічок зможе зняти психологічні блоки, усунути страхи, виразити свій творчий
потенціал. Головне - це правильно підібрати сценарій вашої казки. А ще
пальчиковий театр допоможе скоротати час в поході в поліклініку, на прогулянці.
2.
Планування
діяльності
№
п/п
|
Етапи дiяльностi
|
Змiст діяльностi
|
1
|
Пiдготовка.
Визначення теми i мети проекту
|
Обговорення, пошук iнформацiї
|
2
|
Планування:
а) визначення джерел, засобiв збору,
методів аналiзу iнформацii, засобiв
представлення результатiв;
б) установлення критерiїв оцiнки
результату i процесу;
|
Формулювання завдання i вироблення плану дiй
|
З
|
Збiр
інформації
(спостереження, робота з лiтературою,
анкетування, експеримент)
|
Збiр iнформацiї
|
4
|
Аналiз
iнформацiї. Формулювання висновкiв
|
Аналiз iнформацiї
|
5
|
Подання i оцiнка результатів
(усний, звiт та оцiнка результатiв i процесу дослідження за заздалегідь
установленими критеріями)
|
Оцiнювання зусиль, використанi
можливості, творчий
пiдхiд
|
3.
Історичні довідка
Пальчикові іграшки наших предків
Важливість
розвитку дрібної моторики батьки зрозуміли ще в давнину. Зрозуміло, термін «дрібна
моторика» вони не використовували, і взагалі, займалися не теорією, а ділом -
робили дітям іграшки з доступних в скромному побуті матеріалів. Оскільки більше
часу з дітьми проводили матері, які займалися ткацтвом, шиттям і прядінням,
вони і ляльок робили з клаптиків тканини, з ниток, причому практично не
використовуючи голку. Клаптики скручувалися особливим чином, а в потрібних
місцях для міцності обмотувалися нитками.
Помітивши, що тримісячний малюк почав
цікавитися своїми руками, для нього робили просту іграшку «зайчик на пальчик» -
згортали квадратний клаптик джгутом по діагоналі, згинали джгут навпіл, а потім
обмотували ниткою, формуючи кільце, в яке просовувати пальчик дитини, і
позначаючи голову зайця , а кінці клаптика залишалися стирчати завзятими
вушками.
Такий зайчик відразу привертав увагу дитини, а
надітий на мізинець не дозволяв стискати кулачок неправильно. Стародавні люди
давно помітили, а невропатологи і зараз звертають увагу на те, як дитина
стискає кулачок, якщо великий палець виявляється всередині кулака, то м'язовий
тонус у дитини слабкий. Якщо пустити справу на самоплив, дитина не зможе
освоїти ремесла, а значить буде все життя нахлібником. А зайчик допомагав
зміцнювати ручки.
Оволодівши цим захопленням дітям робили
ляльок-хоровідниць або бійців з мішечками. Ці ляльки в яскравих хустинках і
широких спідницях кріпилися до круглих паличок на зразок ескімо, а щоб лялька
почала танцювати, паличку треба було обертати в пучку. Подружкам в кожну руку
по ляльці - і ось паморочиться барвистий хоровод. Освоївши такі рухи, дівчатка
легше навчалися роботі з прядкою і веретеном. За прядку дівчаток садили з трьох
років, а хлопчики з трьох років навчалися плести лапті, тут і стають в нагоді вміння
вправно грати з парними ляльками-борцями.
Пластилін
винайшли не так давно, зате його з успіхом замінювали тістом і глиною, а
замішували тісто практично щодня, і далекоглядна мама обов'язково давала
маленькій дитині шматочок, щоб вона пом'яла тісто в пальчиках, навчаючись
надавати йому форму шляхом тонкої роботи пальцями. Більш груба по фактурі глина
корилась дітям постарше, з неї робили посуд та іграшки.
Таким чином, пальчиковими іграми діти обділені
не були ніколи, а деякі з цих ігор варто взяти на озброєння і сьогодні.
4.
Створення банку ідей шитих пальчикових іграшок
1. віршик "Полювання на
кота"
2. казка "Колобок" 3.
казка
"Курочка
Ряба"
4. казка "Троє поросят" 5. казка "Півник та двоє мишенят"
6.
казка "Ріпка"
7. казка "Зайчикова
хатка"
1. Аналіз
виробів-аналогів.
Визначити
на скільки відповідає кожен із зразків тим вимогам ( критеріям), які поставлені
до конструкції виробу, яка розробляється. Дані заносяться в таблицю
(+) – задовольняє вимоги
(-) – не задовольняє вимоги
Аналіз банку ідей пальчикових іграшок:
Таблиця
№
|
Конструкція повинна бути:
|
№ 1
|
№2
|
№3
|
№4
|
№5
|
№6
|
№7
|
1.
|
Міцною
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
2.
|
Естетичною
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
3.
|
Простою у виготовленні
|
-
|
-
|
-
|
+
|
+
|
-
|
-
|
4.
|
Оригінальною
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
5.
|
Довговічною
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
6.
|
Безпечною у використанні
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
7.
|
Функціональною
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
8.
|
Мати малу
собівартість
|
-
|
-
|
-
|
+
|
+
|
-
|
-
|
9.
|
Мати доступні
конструкційні
матеріали
|
-
|
-
|
-
|
+
|
+
|
-
|
-
|
10.
|
Екологічно чистою
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Я обрала зразок №5
Аналіз банку ідей декорацій:
№
|
Конструкція повинна бути:
|
№ 1
|
№2
|
№3
|
1.
|
Міцною
|
+
|
+
|
-
|
2.
|
Естетичною
|
+
|
+
|
-
|
3.
|
Простою у виготовленні
|
-
|
+
|
-
|
4.
|
Оригінальною
|
+
|
+
|
-
|
5.
|
Довговічною
|
+
|
+
|
+
|
6.
|
Безпечною у використанні
|
+
|
+
|
+
|
7.
|
функціональною
|
+
|
+
|
-
|
8.
|
Мати малу
собівартість
|
-
|
+
|
+
|
9.
|
Мати доступні
матеріали
|
-
|
+
|
-
|
10.
|
Бути екологічно чистою
|
+
|
+
|
-
|
Я обрала зразок №2
ІІ. Конструкторський етап
1.
Розробка початкових ідей, ескізу малюнка майбутньої
іграшки
Для початку на
аркуші паперу малюємо майбутніх ляльок
до нашої казки - робимо викрійки.
За ними і будемо далі шити іграшки.
малюнок казки:
малюнок казки:
1.
Детальне відпрацювання кращої ідеї:
Викрійки
деталей:
1.
Добір матеріалів, інструментів та обладнання для виготовлення;
Нам знадобиться:
- невеликі шматочки
різнокольорових матеріалів - драпу, фетру, флісу, бавовни і т.д.;
- матеріал для
набивки (можна косметичні диски)
- бісер;
- гачок;
- швейні приналежності;
- швейна машинка.
2.
Вибір технології. Розробка
технологічної послідовності виготовлення виробу.
Корисні поради
Вибирайте для
створення пальчикового театру яскраві матеріали з різною фактурою. Різні
тактильні та візуальні відчуття, що виникають в процесі гри, будуть відмінним
стимулятором розвитку мовного центру малюка.
1. Петельный шов 2. Тамбурный шов 3.
Гладьові стібки
Для виготовлення
пальчикової іграшки я використовувала петельний шов
1.
Економічне та екологічне обґрунтування
1)
Розрахунок витрат на матеріали:
Назва матеріалу
|
Одиниця
вимірювання
|
Ціна
|
Витрати матеріалів
|
Вартість витрат
|
Клаптики різних тканин
|
-
|
Були в наявності
|
||
Серветки для прибирання
|
1 уп.
|
4,15
|
2,00
|
|
Серветки для прибирання віскозні
|
1 уп.
|
3,99
|
2,00
|
|
Серветка для підлоги
|
1шт.
|
5,00
|
5,00
|
|
Нитки котушкові
та для в’язання
|
Були в наявності
|
|||
Бісер для оздоблення
|
Був в наявності
|
|||
Всього:
|
13,14
|
9,00
|
Вартість витрат усіх матеріалів позначимо (
Ц1 ) Ц1 = 9,00 грн.
2)
Розрахунок витрат електроенергії:
Електрообладнання
|
Потужність
|
Час роботи
|
Вартість
1 кВт год.
|
Вартість витраченої електроенергії
|
Електрична праска
|
200квт/год
|
20хв.
|
0,24грн.
|
0,30грн.
|
Всього:
|
0,30грн.
|
Вартість витраченої електроенергії позначимо ( Ц2 )
= p × t × с
p – потужність електрообладнання
t – час роботи на електрообладнанні
с – вартість 1кВт год. Ц2 =
200 ×20 ×0,24=
1,00грн.
3)
Розрахунок оплати праці ( ОП):
ОП = t1 × t2
t1 – час затрачений на виготовлення виробу
t2 – оплата працівника за 1 годину ОП = 9 × 1 = 9,00грн.
4)
Розрахунок податку на заробітну плату ( ОДДС ):
Податок на зарплату становить 20% від зароблених коштів
ОДДС = ( ОП
× 20% ) : 100 ОДДС = 9 × 20% : 100 =
1,8грн.
5)
Визначення загальної собівартості виробу (
СВ):
СВ = ( Ц1 )
+ ( Ц2 ) + ( ОП) + ( ОДДС )
СВ
= 9,00 + 1,00 + 9,00 + 1,80
= 20,80 грн.
6)
Визначення величини прибутку ( П ):
Величина прибутку внаслідок реалізації виробу складає
10-20% від собівартості.
П = ( СВ × 10% ) : 100% П = 20,80 × 10% : 100% = 2,08грн.
7)
Визначення договірної ціни реалізації
виробу:
Визначення договірної ціни реалізації виробу.
ЦД = СВ + П ЦД =
20,80 + 2,08= 22,88 грн. (23,00грн.)
2.
Мінімаркетингове дослідження
В мережі інтернет я знайшла такі дані про шиті
пальчикові набори іграшок:
10 зверят- білий ведмедик, мишка, корівка, каченя, бегемотик, ведмежа-панда, слоник, собачка, жабка, зайчик. Ціна комплекту - 35 грн.
12 звірят - мавпочка , півник , конячка ,
мишка, собака, свинка , тигр , корова,
змія ,зайчик, олень, овечка .
Ціна комплекту - 45 грн
Набір пальчикового театру
«Червона шапочка»
Голови у іграшок дере’яні. В комплекті
Червона шапочка, бабуся,
вовк,
мисливець. Ціна комплекту - 35 грн.
1.
Організація робочого місця і праці:
Правила безпечної
праці під час розкроювання тканини:
1.
Зберігати ножиці у визначеному місці.
2.
Не тримати ножиці гострими кінцями догори.
3.
Класти ножиці зімкнутими лезами від себе.
4.
Передавати ножиці кільцями вперед, тримаючи за зімкнуті леза.
5.
Пальці лівої руки, що підтримують тканину, повинні
знаходитися на
безпечній відстані від
ножиць.
6.
Голки і шпильки необхідно зберігати у спеціальній
коробці або
подушечці.
7.
Викрійку приколювати до тканини шпильками в одному
напрямку
— гострими кінцями від себе.
Правила
безпеки праці при роботі з голкою:
1.
Не кидайте голку. Перевірте їх кількість перед
початком та в кінці роботи.
2.
Не вколюйте голку в оброблювальний матеріал або в свій
одяг. Ні в якому разі не беріть голку в рот.
3.
Під час роботи вколюйте голку в спеціальну гольницю.
4.
Запасні голки зберігайте в гольниці в сухому місці.
Правила безпеки праці при роботі з ножицями:
5.
Користуйтесь ножицями з заокругленими кінцями.
6.
Кладіть на стіл ножиці так, щоб вони не виступали за
край кришки столу.
7.
Не працюйте тупими ножицями і ножицями з послабленим
шарнірним кріпленням.
8.
Не тримайте ножиці кінцями вгору. Не залишайте в
розкритому вигляді.
9.
Передавайте ножиці товаришеві лише в закритому
вигляді, тримаючи їх за робочу частину (кільцями вперед).
ІІІ. Технологічний етап:
1. Виконання технологічної послідовності
виготовлення виробу:
Ø Спочатку робимо викрійку з паперу, вона проста і однакова
для всіх тварин. Робиться вона по формі пальця:
Ø Всі викрійки ретельно вирізаємо, і обводимо на шматочку тканини.
Ø Тулуб кожної ляльки складається з двох однакових частин. Отже на кожну іграшку
вирізаємо по 2 таких деталі з тканини і з'єднуємо їх разом шпильками.
Ø Тепер вирізуємо деталі, які і дадуть нам вигляд звіряток.
Для півника це гребінець і дзьоб, для мишенят – ніс.
Ø Викрійки вух, очей, носиків та інших деталей обводимо на шматочках тканини
інших кольорів, чи вишиваємо ці частини нитками муліне.
Ø Вирізаємо всі деталі з тканини.
Ø Пришиваємо їх на потрібні місця. Вушка і гребінець можна
вкласти між двома деталями основи і прошити всі разом.
Ø Якщо тканина дуже тонка, то вирізану частину треба проклеїти флізеліном.
Ø Тепер вручну зшиваємо повністю готові передню і задню деталі петельним
швом.
Ø На передній частині тулуба наших героїв вишиваємо мордочки, вушка, носики,
оченята.
Ø Оченята і ніздрі можна зробити з дрібного бісеру.
Ø Наприклад, у моїх мишенят вийшли такі мордочки: носик – це стягнута на нитку тканина і напхана
трохи ватою, оченята – із бусинок, вусики – вишиті.
ІV. Заключний етап:
1.
Корегування виконаного
виробу.
Самооцінка проекту:
Я вважаю що добре справилася з завданням і з моїми пальчиковими іграшками
можна буде поставити не одну казку. Я задоволена результатом.
Порівняння і випробування проектованого виробу.
1. Список використаних джерел інформації:
2.
Оформлення та захист проекту
Проектна робота на тему
Народна лялька
Автор роботи:
учениця 10-В
класу
Натальчук Дарина
ЗШ І-ІІІ ступенів №
4
м.Долинська.
Кіровоградської
області
Керівник
проекту:
Бєлова Олена
Станіславівна
вчитель трудового навчання
Долинської ЗШ І-ІІІ ступенів № 4
Кіровоградської
області
Пояснювальна записка
Дана проектна робота спрямована на виготовлення
дитячої іграшки народної ляльки.
Щоб лялька служила вам довго і мала привабливий
вигляд, її необхідно виготовити за міцною конструкцією.
В торгівельній мережі зустрічаються ляльки
виготовлені за різними конструкціями:
-
силіконові;
-
пластмасові;
- фарфорові;
-
в’язані;
-
виготовлені з паперу;
- шиті з тканин тощо.
Кожна лялька має свої «плюси» і «мінуси».
Так, ляльки із силікону і пластмаси недовговічні –
при тривалому користуванні вони тріскаються, можуть бути шкідливими для дитини,
Фарфорові ляльки коштують дорого і ними не бажано гратись, так,
як можна їх розбити.
З паперу – гарні, проте не довговічні.
Зв’язані із ниток – і гарні, і довговічні, проте
кропіткі.
Ляльки з тканин більш зручні у виготовленні та
безпечні.
Тому я пропоную вам виготовити ляльку самостійно,
використовуючи знання і навички, отримані під час уроків трудового навчання в
школі.
А саме – я використаю техніку виготовлення ляльки з
тканини а також для оздоблення застосую вміння вишивати лічильними швами, та
оздоблювати стрічками.
Зміст роботи:
І. Організаційно-підготовчий етап
1.
Формулювання завдання:
2.
План
виконання проекту;
3.
Історичні відомості;
4.
Створення банку ідей виробів-аналогів;
5. Аналіз
виробів-аналогів.
ІІ. Конструкторський етап
1.
Розробка початкових ідей, ескізу малюнка майбутньої
іграшки;
2.
Детальне відпрацювання кращої ідеї:
3.
Добір матеріалів, інструментів та обладнання для виготовлення виробу;
4.
Вибір технології. Розробка
технологічної послідовності виготовлення виробу.
5.
Економічне та екологічне обґрунтування
Ø Розрахунок
витрат на матеріали
Ø Розрахунок
витрат електроенергії
Ø Розрахунок
оплати праці ( ОП)
Ø Розрахунок
податку на заробітну плату ( ОДДС )
Ø Визначення
загальної собівартості виробу ( СВ )
Ø Визначення
договірної ціни реалізації виробу.
6.
Мінімаркетингове дослідження
7.
Організація робочого місця і праці:
ІІІ. Технологічний етап:
1. Виконання технологічної послідовності
виготовлення виробу:
ІV.
Заключний етап:
1. Порівняння і
випробування проектованого виробу.
2. Список використаних джерел інформації.
3.
Захист
І. Організаційно-підготовчий етап
1.
Формулювання
завдання
Ви звертали увагу, чим граються сьогодні
діти?
Стандартні лялечки Барбі, часто
з шкідливого китайського матеріалу.
Чию
картинку життя фотографує в своїй свідомості дівчинка, що грається
американською Барбі? Кому вигідно з
раннього дитинства, коли закладаються підвалини цінностей на все життя,
відрізати наших дітей від свого національного рідного багатства, а навпаки –
нав’язати чужорідне мертве штучне убозтво?
Є
у нас в Україні явище духовного піднесення української іграшки, як ренесанс
національної ляльки. Українська
лялька,
повинна уособлювати високий дух, горду шляхетність і тайну від
національного характеру української жінки.
Багато батьків
дбайливо зберігають улюблені м'які іграшки, з якими вони грали в дитинстві і
лягали спати, міцно обнявши плюшевого ведмедика, м'якого зайчика або ганчір'яну
ляльку, яку мама зробила для доньки своїми руками. Час летить швидко і ось вже
ми, їхні діти із задоволенням граємось з
іграшками з далекого дитинства наших батьків та бабусь, викликаючи у своїх
батьків розчулення і приємні спогади. Багато дитячих психологів вважають, що у малюка, починаючи з 2-3 років,
обов'язково повинні бути свої м'які іграшки - різного розміру і з різних
матеріалів. Сьогодні багато дитячих магазинів пропонують широкий асортимент
м'яких іграшок - всілякі матеріали для виготовлення і хитромудрі викрійки іграшок
для ляльок, зайчиків, ведмедиків які перетворюються на красивих і привітних
дитячих персонажів в досвідчених руках майстрів.
Але м'які іграшки, створені своїми руками,
будуть набагато унікальніші і цінніші
покупних - достатньо лише ознайомитися з нескладною технологією їх
виготовлення, підібрати потрібні матеріали і вирізати з цупкого паперу або
картону викрійки іграшок.
Лялька, створена своїми руками, буде завжди
зберігати тепло Ваших рук і енергетику, любов , яку Ви вкладете в м'яку
саморобку. Викрійки ляльок для тієї чи іншої поробки практично однакові. Досить
тільки "поворожити" над одягом і зачіскою, а також над дрібними
деталями м'якої іграшки.
Спочатку я
відвідала магазини та ознайомилася з різними видами ляльок. Переглянувши різні
види ганчіркових ляльок я зрозуміла, що моїх знань і умінь достатньо для
успішної роботи, так як на уроках трудового
навчання ми вчимося шити, вишивати та в’язати. Використовуючи свої
навички, я можу сама зшити і оригінально оформити свою саморобну народну ляльку.
У результаті дослідження я вирішила зробити класичну
ганчір'яну ляльку, а щоб вона вийшла в мене народною- одяг для неї я вишию
лічильним швом «занизування»
2.
План виконання проекту
Пiдготовча робота над проектом:
• визначення
теми i мети проекту (виготовлення
народної ляльки);
• визначення результату проекту (зiбрати iдеї для проекту,
• визначення результату проекту (зiбрати iдеї для проекту,
остаточно визначитися з темою i виробом);
• визначення способів оздоблення виготовленого виробу.
• визначення способів оздоблення виготовленого виробу.
Планування дiяльностi:
№
п/п
|
Етапи дiяльностi
|
Змiст діяльностi
|
1
|
Пiдготовка.
Визначення теми i мети проекту
|
Обговорення, пошук iнформацiї
|
2
|
Планування:
а) визначення джерел, засобiв збору,
методів аналiзу iнформацii, засобiв
представлення результатiв;
б) установлення критерiїв оцiнки
результату i процесу;
|
Формулювання завдання i вироблення плану дiй
|
З
|
Збiр
інформації
(спостереження, робота з лiтературою,
анкетування, експеримент)
|
Збiр iнформацiї
|
4
|
Аналiз
iнформацiї. Формулювання висновкiв
|
Аналiз iнформацiї
|
5
|
Подання i оцiнка результатів
(усний, звiт та оцiнка результатiв i процесу дослідження за заздалегідь
установленими критеріями)
|
Оцiнювання зусиль, використанi
можливості, творчий
пiдхiд
|
1.
Історичні відомості
Чи знаєте ви, дівчатка, звідки взялася
лялька?
Історія виникнення назви "лялька" сягає прадавніх часів, коли
перші ляльки створювались на честь чарівної Богині кохання весни Лелі (або
Лялі), яка була, за міфами, нерозривно повязана із весняним відродженням
природи, початком польових робіт. Богиню завжди представляли собі юною,
красивою, стрункою та високою дівчиною. Саме її образи створювали прадавні
словяни, щоб лялька оберігала та вдихала силу життя в дитину.
З давніх часів ляльки виготовляються із дерева,
льону або кераміки. В сучасному світі активно використовуються технологічні
матеріали, але разом з цим не втрачають своєї актуальності ляльки з природних
матеріалів.
В Україні
виготовленню традиційної ляльки приділяється особливого змісту та значення. З
давніх давен майже в кожній хаті були власні традиції та звичаї у виготовленні
ляльок. В деяких традиціях- традиційним лялькам не робили обличчя, задля того,
щоб дитина могла сформувати власний образ своєї подружки та ангела охоронця. В
інших традиціях створювали обличчя, щоб діти з дитинства тягнулись до
прекрасного та спілкувались з лялькою. Крім того, слід відмітити ритуальну
ляльку, яка робилась із хрестом на обличчі.
Історія
виготовлення народної ляльки
Лялька
- перша серед іграшок. Вона відома з глибокої давнини, залишаючись вічно юною.
Її історія простежується з часів будівництва єгипетських пірамід до наших днів.
На неї не впливає час, вона як і раніше знаходить свій шлях до сердець дітей і
дорослих.
Усюди,
де селиться й живе людина, від суворих засніжених арктичних просторів до
спекотних безводних пісків пустель, лялька - незмінний його супутник, вона
проста, але в цій простоті криється велика загадка.
Лялька
не народжується сама: її створює людина. Вона знаходить життя за допомогою уяви
і волі свого творця. Будучи частиною культури всього людства, лялька зберігає в
своєму образі самобутність і характерні риси свого
народу.
У
цьому головна цінність традиційної народної ляльки.
Сьогодні,
на жаль, загублені давні корені виникнення ляльки. спочатку вона служила і
тотемом, і обрядовим символом, перетворившись пізніше в дитячу іграшку.
Самі
натхненні творці ляльок - діти. Лялька - зримий посередник між світом дитинства
і світом дорослих. Через ляльковий світ діти входять у життя повноправними
членами суспільства, а для дорослих - це єдина можливість повернутися у світ
дитинства.
Полиці
сучасних магазинів радують погляд нескінченним досконалістю різноманітної
лялькової продукції. Не секрет, що близько третини покупок в магазинах іграшок
дорослі роблять для себе. Такими ляльками милуються,
прикрашають інтер'єр квартир, їх колекціонують. Але найулюбленішою лялькою
завжди буде тільки та, що зроблена своїми руками, оживлена власної натхненної
фантазією. Нехай у ній не буде бездоганно симетричних ліній і чітко
вималювалася рис, зате в ній буде щось таке, від чого теплішає погляд і ніжною
хвилею наповнюється серце. У цьому творінні рук людських відчувається те, що ми
називаємо душею.
Рукотворні ляльки
Простакуваті
на перший погляд, вони дуже різноманітні за своєю формою і декоративному
наповненню. Вони не потребують якихось складних прийомів та інструментів для
виготовлення. Вони мають елементи, що відрізняє їх від інших іграшок. В першу
чергу лялька - це зображення людини. Саме впізнаваність людських рис
характеризує російські традиційні ляльки.
Історія
вишиванки
Коли саме історія вишиванки бере початок, достовірно невідомо. Її
виникнення та розвиток відбувались поступово, вбираючи в себе різноманітні
елементи візерунків, орнаментів, які символізували світосприйняття та вірування
наших предків. Особливе шанобливе ставлення нашими предками до вишиванки
пояснювалось не лише тим, що вона відрізнялась неймовірною красою, а й тим, що
вона була оберегом людини, яка захищала від нечистої сили та бід. Вишиванка,
зроблена руками матері або дівчини, наділяла неймовірним приливом енергії.
Недарма перед весіллям, наречена повинна була вишити сорочки своєму коханому та
майбутнім батькам. Хоча весільна сорочка і надягалась лише раз в житті, але
береглася вона до останніх днів. Історія вишивки та її розвитку зберігає в собі
ознаки та особливості різних епох, що є важливим джерелом вивчення соціальної
структури населення, його етнічної історії та естетичних поглядів та уявлень.
Головний
убір – Вийшовши
заміж, жінка ставала членом чужого роду і щоб не принести нещастя рідні чоловіка,
вона не мала права «Осоромитися», тобто показатися
на людях «простою»
- з непокритою
головою. Таке дозволялося тільки дівчатам аж до заміжжя.
У
свято дівчата надягали головний убір у вигляді твердої пов'язки, вишитої
нитками або бісером. Іноді дівоча пов'язка прикрашалася спадаючими стрічками.
Такий головний убір залишав відкритою довгу косу - дівочу красу.
Вінок -
один з основних атрибутів жіночого українського національного костюма поряд з
плахтою і червоними чобітками. Це символ непорочності, юності і чистоти, він
також є невід'ємною частиною весільного вбрання.
Шлюбна символіка вінка відображена в любовній магії та дівочих
ворожіннях про заміжжя, в звичаї вручати дівчині вінок на знак сватання, в
обрядовому використанні вінків на весіллі.
Сорочка – Щоденним
одягом дівчаток та дівчат на виданні була довга полотняна сорочка, підв'язана
вузьким поясом. Відмінна риса
української жіночої сорочки - звичай прикраси поділу, кайми сорочки вишивкою,
адже він був видний з-під верхнього одягу. Так
само прикрашалися й рукави сорочки, особливо в місцях з'єднання рукава з
плечем, де полик (уставка) являв собою частіше вишитий шматок матерії
чотирикутної форми. Широкі рукави сорочки закінчувалися манжетом (чохла) у
зап'ястя. За здавна заведеним звичаєм, східнослов'янські дівчата до п'ятнадцяти
років і навіть до самого весілля носили тільки підперезану сорочку; надягання
поясного одягу (поневи) пов'язувалося з заміжжям і переходом в розряд жінок.
Взуття – ніжки
кожної панянки взуті в справжні чобітки або личаки, а в волосся вплетені квіти
й стрічки.
Орнамент – Серед
орнаментів переважають геометричні візерунки, колірна гамма в основному
представлена червоним, чорним і білим кольорами.
Мотиви орнаментів в Україні, композиції, кольори передавалися з
покоління в покоління, стаючи традиційними. Крім естетичного значення, вишивка
на одязі нерідко позначала вік людей, їх сімейне і соціальне положення.
Способів вишивання і різновидів української вишивки дуже багато.
1.
Створення банку ідей виробів-аналогів народної ляльки:
Моделі
виготовленні в техніці народної ляльки
Банк
ідей зразків для вишивки технікою занизування:
1. Аналіз виробів-аналогів
Вимоги до конструкції виробу:
ü естетичність
ü оригінальність
ü економічність
ü функціональність
ü міцність
конструкції
ü зручність
у використанні (ергономічність)
ü довговічність
ü доступність
конструкційних матеріалів
ü безпечність
у використанні
ü простота
виготовлення
ü
екологічно чиста
Визначити
на скільки відповідає кожен із зразків тим вимогам ( критеріям), які поставлені
до конструкції виробу, яка розробляється. Дані заносяться в таблицю
(+) – задовольняє вимоги
(-) – не задовольняє вимоги
Аналіз банку ідей
текстильних ляльок: Таблиця
№
|
Конструкція повинна бути:
|
№ 1
|
№2
|
№3
|
№4
|
№5
|
1.
|
Естетичною
|
-
|
+
|
+
|
-
|
+
|
2.
|
Оригінальною
|
-
|
+
|
+
|
-
|
+
|
3.
|
Мати малу
собівартість
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
4.
|
Функціональною
|
-
|
-
|
+
|
+
|
+
|
5.
|
Мати міцну конструкцію
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
6.
|
Зручною у використанні
|
-
|
-
|
+
|
+
|
+
|
7.
|
Довговічною
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
8.
|
Мати доступні
матеріали
|
-
|
+
|
+
|
+
|
-
|
9.
|
Безпечною у використанні
|
-
|
+
|
+
|
+
|
-
|
10
|
Простою у виготовленні
|
-
|
-
|
+
|
+
|
-
|
11.
|
Екологічно чистою
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Аналіз банку ідей вишивок для блузи:
№
|
Конструкція повинна бути:
|
№ 1
|
№2
|
№3
|
1.
|
Простою у виготовленні
|
-
|
+
|
+
|
2.
|
Естетичною
|
+
|
+
|
+
|
3.
|
Оригінальною
|
+
|
+
|
+
|
ІІ. Конструкторський етап
1.
Розробка початкових ідей, ескізу малюнка майбутньої
іграшки
Ескіз
Креслення ляльки
1.
Добір матеріалів, інструментів та обладнання для виготовлення виробу
Щоб створити м'яку ляльку – Українку своїми
руками, нам
знадобляться наступні інструменти і матеріали:
1. Нитки різної міцності і різного кольору
2. Клаптики різних тканин, мереживо, стрічки, нитки для
в’язання, та вишивання
3. Картон для викрійки ляльки
4. Набивання (наприклад: поролон, вата, ватин, синтепон, нарізаний
вовняний трикотаж і інші подібні (нешкідливі!) матеріали для наповнення м'яких
іграшок
5. Бісер, намистини для створення дрібних деталей - очей,
носа,
6. Ножиці, наперсток, голки різних розмірів
7. Швейна машинка і праска
8. Шило для монтажу дрібних деталей м'якої ляльки
9. Лінійка для розкрою деталей, копіювальний папір.
Які тканини зазвичай використовуються, під час
виготовлення
м'якої іграшки
своїми руками?
Ø Трикотажні тканини.
Їх головна особливість - вони легко розтягуються і з них можна шити
будь-яку м'яку іграшку - м'які кулі, кубики, конячку, зайця, клоуна
Ø Штучне хутро з коротким
та довгим ворсом всіляких забарвлень.
Підходить для виготовлення оригінальних м'яких подушок-звіряток
Ø Шовкова тканина.
Вона струмуюча і дуже ніжна. Вона ковзає в руках і з неї дуже важко пошити
м'яку іграшку. Але шовкова тканина незамінна для виготовлення суконь для
ляльок, аплікацій на одязі для ляльок, обробки і до того ж з шовкової тканини
ніжно-рожевого кольору виходять відмінні особи ляльок.
Ø Бавовняна тканина.
Такі тканини, як сатин або ситець відрізняються барвистістю і яскравістю
малюнків. З них можна зробити оригінальні ляльки своїми руками, м'які
іграшки-тваринки, подушечки, одяг для ляльок, вироби в стилі печворк. З
махрової тканини та фланелі виходять чудові звірятка з м'якоїю"шерсткою".
Ø Вовняна тканина.
Гладка, щільна, ворсована вовняна
тканина в клітку, в смужку, з орнаментальними малюнками підійде для шиття
м'яких іграшок у вигляді звіряток, подушечок, панно.
Ø Оксамит і велюр.
Поверхня цих тканин покрита шовковистим, густим і коротким ворсом. З них
виходять чудові м'які іграшки, такі як лисиця, ведмідь, заєць.
Ø Валяна тканина.
Цікаві вироби можна зшити з фетру. Ця тканина відрізняється міцністю і вона
не сипуча - обрізані краї не вимагають обметування. Фетр дуже підходить для
створення дрібних елементів і деталей м'якої іграшки - дзьобики, лапки,
хвостики, чубчики, носики.
2.
Вибір технології. Розробка
технологічної послідовності виготовлення виробу
Техніка роботи
під час виготовлення м'якої іграшки своїми руками:
1. Вибір матеріалів та підготовка їх до роботи
(відпарювання тканини, прання, прасування праскою)
2. Розкрій деталей
3. Намітка
4. Прошивка частин майбутньої іграшки
5. Набивання матеріалом для наповнення м'якої іграшки
6. Збірка, прошивка
7. Остаточне оформлення ляльки
Викрійки м'яких
іграшок бажано вирізати з цупкого картону - такі шаблони щільно прилягають до
матеріалу, їх легше обводити і вони надовго зберігають свою форму.
Викрійки іграшок
накладаються на виворітну сторону тканини, а потім їх щільно притискають і
акуратно обмальовують кульковою ручкою або маркером (використовуйте для
обведення білий маркер, якщо тканина темних тонів)
Складання технологічної картки
№
|
Послідовність виконання робіт
|
Поопераційний ескіз
|
Інструменти і обладнання
|
1
|
Вибір матеріалів
|
Текстильні тканини, нитки для
вишивання та в’язання, матеріал для набивання
|
|
2
|
Виготовлення викрійки ляльки
|
Папір, ножиці
|
|
3
|
Розкрій деталей ляльки
|
  |
Ножиці, тканина
|
4
|
Прошивка частин майбутньої
іграшки
|
 |
Швейна машина
|
5
|
Набивання матеріалом для
наповнення м'якої іграшки
|
Ватин, поролон, олівець
|
|
6
|
Збірка, прошивка ручок та
ніжок
|
Голка, нитки
|
|
7
|
Виготовлення викрійки блузи
|
Папір. ножиці
|
|
Розкрій деталей блузи для
ляльки
|
Тканина для вишивання
|
||
Вишивання рукавів та
передньої частини блузи технікою занизування
|
     |
Голка для вишивання
лічильними швами, крій деталей блузи, нитки
|
|
Зметування та зшивання
деталей блузи
|
Голка, нитки, швейна машина.
|
||
Нарізання ниток для волосся
ляльки
|
Нитки для в’язання, ножиці
|
||
Прошивання волосся ляльки
|
Нитки для в’язання, голка,
ножиці
|
||
Викроювання спідниці та
фартушка ляльки
|
Ножиці, тканина
|
||
Оздоблення ляльки
|
|||
Презентація виробу
|
Я обрала такий варіант викрійки для
вишиваної сорочки:
1.
Економічне та екологічне обґрунтування
Розрахунок собівартості виробу
Ø Розрахунок
витрат на матеріали
Назва матеріалу
|
Одиниця вимірювання
|
Ціна
|
Витрати матеріалів
|
Вартість витрат
|
Тканина бавовняна тілесного кольору
|
0,50 м.
|
-
|
0,50 м.
|
Була в наявності
|
Тканина для набивання ватин
|
Була в наявності
|
|||
Тканина для блузи канва
|
Сантиметри
|
3,00 грн.
|
30×30 см
(4шт)
|
12 грн.
|
Нитки муліне
|
1 моток
|
-
|
1 моток
|
Були в наявності
|
Нитки для в’яз. червоного кольору
|
-
|
-
|
-
|
Були в наявності
|
Нитки для в’язання коричневого кольору
|
Моток
|
18грн.
|
Половина мотка
|
6,00 грн.
|
Стрічки атласні
|
Метр
|
0,50грн
1,50грн
|
1м.
1м.
|
2,00 грн.
|
Тканина бавовняна для спіднички
|
0,20 м.
|
-
|
0,20 м.
|
Була в наявності
|
Голка швейна
|
1шт.
|
-
|
-
|
Була в наявності
|
Голка для вишивання
|
1шт.
|
-
|
-
|
Була в наявності
|
Спиці для в’язання
|
Пара
|
-
|
-
|
Були в наявності
|
Швейна машина
|
1 шт.
|
-
|
-
|
Була в кабінеті труд. навчання
|
Всього:
|
20,00 грн.
|
Вартість витрат усих матеріалів позначимо (
Ц1 ) Ц1 = 20,00 грн.
Ø Розрахунок
витрат електроенергії
Електрообладнання
|
Потужність
|
Час роботи
|
Вартість 1 кВт год.
|
Вартість витраченої електроенергії
|
Електрична праска
|
200 квт./год
|
20хв.
|
0,24 грн.
|
1 грн.
|
Вартість витраченої електроенергії позначимо ( Ц2 )
= p × t × с
p – потужність електрообладнання
t – час роботи на електрообладнанні
с – вартість 1кВт год. Ц2 = 200 × 0,20 × 0,24 = 1 грн.
Ø Розрахунок
оплати праці ( ОП)
ОП = t1 × t2 ОП = 12 × 1 = 12,00 (грн.)
t1 – час затрачений на виготовлення виробу
t2 – оплата працівника за 1 годину
Ø Розрахунок
податку на заробітну плату ( ОДДС )
Податок на зарплату становить 20% від зароблених коштів
ОДДС = (ОП ×
20%) : 100 ОДДС = (12 × 20%) :
100 = 2,40(грн.)
Ø Визначення
загальної собівартості виробу ( СВ)
СВ = ( Ц1 )
+ ( Ц2 ) + ( ОП) + ( ОДДС )
СВ
= 20,00 + 1,00 + 12,00 + 2,40 = 35,40 (грн.)
Ø Визначення
величини прибутку ( П ).
Величина прибутку внаслідок реалізації виробу складає
10-20% від собівартості.
П = ( СВ × 10% ) : 100% П = ( 35,40 × 10% ) : 100% = 3,54(грн.)
Ø Визначення
договірної ціни реалізації виробу.
Визначення
договірної ціни реалізації виробу.
ЦД = СВ +
П ЦД = 35,40 + 3,54 =38,94(грн.) 39грн.
2.
Мінімаркетингове дослідження
Ляльки виготовлені з тканини, наповнені синтепоном, прикрашена
вишивкою, рубашка-вышиванка, встановлені на
підставці. Висота – 55 см.
Ляльки «Україночки» Висота
– 55 см. Ціна за 1шт = 250 грн
«Соломія» 250 грн «Гуцулка» 250 грн
1. Організація
робочого місця і праці:
Правила
безпечної праці і санітарно – гігієнічні вимоги
під час пошиття
м’якої іграшки – народної ляльки
Правила
безпеки праці при роботі з голкою:
1.
Не кидайте голку. Перевірте їх кількість перед
початком та в кінці роботи.
2.
Не вколюйте голку в оброблювальний матеріал або в свій
одяг. Ні в якому разі не беріть голку в рот.
3.
Під час роботи вколюйте голку в спеціальну гольницю.
4.
Запасні голки зберігайте в гольниці в сухому місці.
Правила безпеки праці при роботі з ножицями:
5.
Користуйтесь ножицями з заокругленими кінцями.
6.
Кладіть на стіл ножиці так, щоб вони не виступали за
край кришки столу.
7.
Не працюйте тупими ножицями і ножицями з послабленим
шарнірним кріпленням.
8.
Не тримайте ножиці кінцями вгору. Не залишайте в
розкритому вигляді.
9.
Передавайте ножиці товаришеві лише в закритому
вигляді, тримаючи їх за робочу частину (кільцями вперед).
Правила безпеки праці при роботі на швейній машині:
1. Необхідно, щоб світло падало на
оброблюваний виріб зліва або спереду машини.
2. Стілець повинен стояти навпроти
голководія швейної машинки.
3. Прибрати з машини сторонні
предмети.
4. Сидіти за машиною потрібно прямо,
по всій поверхні стільця, на відстані 10-15 см від краю столу.
5. Перевірити, чи нема у виробі
шпильок або голок.
6. Ліворуч від швейної машини треба
залишати місце для того, щоб розмістити оброблюваний виріб.
7.
Не нахилятися близько до рухомих та обертових частин машини.
8. Не тягнути тканину і не
підштовхувати їі під лапку рукою під час шиття.
9. Стежити за правильним положенням
рук.
10.
Машину поставити на відстані
5-10см. Від переднього краю столу.
Правила
безпеки життєдіяльності при роботи із
спицями:
1.Під час в’язання сидiти прямо, не
напружуючись i не сутулячись; спиною спиратися на спинку стiльця.
2. В’язання тримати на вiдстанi 30-35
см вiд очей.
3. Забезпечити достатнє освiтлення робочого мiсця; свiтло має падати злiва.
4. Спицями працювати обережно, не розмахувати ними у повiтрi i не пiдносити близько до обличчя.
5. Лiктi пiд час роботи тримати опущеними.
6. Клубок ниток розмiстити внизу у кошику чи коробцi так, щоб нитка легко розмотувалася з клубка.
7. Пiсля закiнчення роботи спиці покласти у пенал.
2. В’язання тримати на вiдстанi 30-
3. Забезпечити достатнє освiтлення робочого мiсця; свiтло має падати злiва.
4. Спицями працювати обережно, не розмахувати ними у повiтрi i не пiдносити близько до обличчя.
5. Лiктi пiд час роботи тримати опущеними.
6. Клубок ниток розмiстити внизу у кошику чи коробцi так, щоб нитка легко розмотувалася з клубка.
7. Пiсля закiнчення роботи спиці покласти у пенал.
ІІІ.
Технологічний етап
Виготовлення
виробу за технологічною карткою.
1. Виконання технологічної послідовності
виготовлення виробу.
Розкладання окремих деталей викрійки ляльки на тканині.
- Як мінімум на пів сантиметра треба зробити
припуск по периметру на підгин. Рекомендується спочатку зробити голову ляльки,
а вже потім підібрати відповідний розмір викрійки тулуба ляльки.
-На місце очей і носика ляльки можна вшити невеликі намистини.
-Рот ляльки можна вишити рожевою ниткою
-Рот ляльки можна вишити рожевою ниткою
-З'єднати щільно
набиті ноги і руки булавками. Руки треба залишити порожніми на
1/3. Потім таким же чином набити
тулуб.
Щільніше набивати
частини ляльки, щоб форма добре зберігалася
Місця швів у
дрібних деталях ляльки
Детальний і поетапний опис роботи
з виготовлення ляльки своїми руками:
Отже,
наша лялька буде зростом 36-40 см,
а
її голова буде складати 1/4 від усього зросту.
-В якості набивки можна взяти старий светр тілесного кольору і порізати на дрібні полоски
-В якості набивки можна взяти старий светр тілесного кольору і порізати на дрібні полоски
Приступаємо до виготовлення тулуба, ніжок і ручок.
-Викрійку
ляльки вирізати з шматка картону та обвести її маркером або кульковою ручкою.
Трикотажна тканина - тілесного кольору. Я взяла бавовняну. Кроїти треба уздовж по
напрямку трикотажу за часовою стрілкою(щоб
тулуб і руки добре розтягувалися і лялька вийшла м'якою і об'ємною). потім
вивертаємо шкіру навиворіт
-Тепер нам потрібно заповнити набиванням деталі
ляльки (я взяла ватин) і зайнятися
формуванням голови, ручок та ніжок.
-Невеликими порціями проштовхуємо наповнювач в кожну
ручку. Наповнювач повинен заповнювати весь простір без пропусків, тому
ущільнювати потрібно не тільки пальцями,
а і олівцем. Але слід уникати занадто
щільного наповнення - інакше лялька буде дуже жорсткою
-Набиваємо кожну ручку до кінця (звернути увагу на те, щоб пальчики ляльки не виявилися
порожніми)
-Тепер формуємо кисть ручки, роблячи перетяжку. Треба прошити невеликими стібками по колу
нитками тілесного кольору, не сильно
затягуючи, робимо вузлик і ще раз пройдемося по колу
-Займемося набиванням тулуба з ніжками ляльки. Також, як і ручки, набиваємо тулуб невеликими порціями так, щоб не залишалося вільного простору. Тулуб має вийти щільним, але м'яким
-Займемося набиванням тулуба з ніжками ляльки. Також, як і ручки, набиваємо тулуб невеликими порціями так, щоб не залишалося вільного простору. Тулуб має вийти щільним, але м'яким
-Тепер займемося формуванням стопи ляльки на кожній ніжці. Для
цього можна прикласти викрійку ляльки з короткою ніжкою і намітити олівцем
вигин ступні
-Тепер треба скласти ніжку в місці розмітки на 90 градусів,
прошити потайним швом, трохи стягнути і закріпити, а потім прошити у зворотному напрямку, від кінчика ніжки до
місця ушивання близько 3-3,5 см
-Після цього повертаємося до голови ляльки і починаємо
пришивати волосся.
Способів пришивання волосся
вальдорфській ляльці досить багато.
Я вибрала один із найпростіших.
З вовни вийде гладке, пряме волосся, а з мохеру - пишне.
Пришивання волосся:
Спершу відрізаємо одну волосинку
і по ній нарізаємо потрібну кількість волосся з пряжі. Потім прошиваємо
"волосся" за прямим проділом. так
Прошиваємо волосся до маківки, робимо вузлик і прошиваємо назад
(повторюємо так - 2-3 рази)
-Потім прошиваємо волосся
ляльки вкругову кілька разів на рівні лінії очей
-Тепер міцно і кілька разів прошиваємо
трикутником від скронь до потилиці ляльки
Вийде добре прошита копиця волосся.
-Потім прошиваємо другий ряд в одному місці, по проділу
-Кріпимо другий ряд по проділу і виходять
красиве, вільно звисаюче волосся. Можна заплести ляльці коси
-Оченята можна просто вишити, захопивши трохи
нижню частину голови. Форму очей можна зробити будь-яку - смужечкою, зірочкою,
із зіницею. -Ротик можна зробити також, взявши нитку рожевого або червоного
кольору
-Якщо є невелика асиметрія – потрібно пожмакати ляльку, розгладити спинку і животик
Оздоблення ляльки:
Можна прошити
декількома швами ляльку там, де стегна, щоб вона могла сидіти. Прошиваємо
наскрізь основною ниткою тілесного кольору
міцними стібками міцно закріплюємо. А щоб намітити лінію шва, можна просто
зігнути викрійку ляльки.
За цією технологією можна зробити будь-яку ляльку..
-Залишилося
тільки зшити та вишити одяг для ляльки і нарядити її.
Вишивка сорочки для ляльки:
Занизування, заволікання (по-російськи-набір) -
найдавніші шви, які імітують ткацтво та не порушують структуру тканини. Три
нитки полотна створюють самі маленькі стібки, звідси назва для багатьох
рахункових технік вишивки - «шиття по чисницях».
ІV.
Заключний етап:
1. Порівняння і
випробування проектованого виробу.
2. Список використаних джерел інформації.
3.
Захист проекту
Комментариев нет:
Отправить комментарий